让“思维之花”开满校园——隆昌市第一届“教

让“思维之花”开满校园——隆昌市第一届“教育基金杯”教研工作展示

教学质量是学校的生命线，校本研究是提高质量的根本途径。为提高学校教研工作管理能力和水平，全面总结、交流和推广各校教研工作的经验，进一步加强和推进学校校本研究工作，加强和规范学校教导处和教科室建设，12月5日至6日，隆昌市教育局举行了隆昌市第一届“教育基金杯”教研工作展示。

百花齐放

[点面齐动推进校本教研]

古湖街道中心学校

学校从点面结合重管理，内外兼修提素养，特色教研强质量，校本研究显实效四个方面全面阐释了学校如何进行点面齐动的校本教研体系，有效地推动学校教育教研工作的开展。

[教研求实效 教研促发展]

石燕桥镇中心学校

学校从分工合作，科学管理；重视学习，提升素质；教研活动，丰富多彩；追求实效，推进改革四方面规范教研管理、落实教研过程、夯实教研基础、突出教研实效，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，促进辖区内各中小学的教学教研工作。

[渔箭镇中心学校]

学校从制度引导，课标研读，培训多样，课堂展示，幼教工作，课题研究，教学科研等方面，以人为本、和谐发展为办学理念，圆满完成各项工作任务。

[响石镇中心学校]

学校从聚焦“五实”，即争务实，抓实质，重实用，展实效，拼实干五方面关注细节，优化管理，坚持落实课改精神，规范课堂结构，优化课堂教学，扎实开展各项教学教研活动，努力转变教师教学观念，开创学校教学教研工作新局面。

[扬教研风帆 促学校发展]

界市镇中心学校

学校从坚定一种信念，全面推进课程深化改革；夯实两个队伍，奠定教育科研发展基石；强化三项管理，确保教育科研落地落实；完善四级网络，构建人人参与科研平台四个方面不断加快教师专业成长，全面提高学生素质，努力开创学校教育教学发展新局面。

[五育并举 五园联创]

桂花井镇中心学校

学校坚持“弘扬桂花精神，五育并举，五园联创，打造魅力桂中”的思路，扎扎实实抓常规，认认真真搞教研，取得了较好成绩。

[胡家镇中心学校]

学校以常规立校、科研兴校、特色强校为治学方略，积极推行现场书法大赛、录像反思、成立联合教研组、教师才艺大赛等新课改活动，有力地促进了学校教育教研工作地开展。

[立足常态 高效管理 着眼发展]

龙市镇中心学校

学校坚持“常态化、品质化、特色化”的发展方向，以“提升质量”为主题，以促进学生全面发展为核心，进一步凸显“课程、课堂、课题、评价”建设的成效，形成了独具特色的龙小教育文化。

[抓管理 促落实 提质量]

黄家镇中心学校

学校围绕“聚焦课堂，关注质量；提高效率，凸显特色；规范管理，促进发展”教学工作重点，以校本研究为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师专业水平提高为目标，积极推行教学课程改革，教育教学水平得到稳步提高。

[倾情教育写春秋 教研教改铸辉煌]

周兴镇中心学校

学校教育教研工作从强管理、夯基础“协奏曲”，搭平台、促提升“进行曲”，重实际、凸特色“交响曲”三方面成为教师成长的加油站，学校发展的助推器。

[润师生心灵 谱教育新篇]

普润镇中心学校

学校从健全机构、规范管理、师资培训、以研促研、以研促效等方面阐述了学校实行科学管理，抓实教育教学质量，抓牢教育科研举措，取得了较好的成效。

[质量强校 科研兴校]

圣灯镇中心学校

学校从机构健全，职责明确；制度完善，考核落实；师资培训，提升业务；校本教研，促进发展；课题研究，再掀高潮；科研兴校，成果斐然六个方面对学校教研工作进行了全面总结。他们将一如既往地坚持“教学质量是学校生命线”的办学理念，开拓进取，锐意改革，在今后的教育教学工作中顽强拼搏，不懈奋斗，再接再厉，再创辉煌。

[抓教研 促成长]

石碾镇中心学校

学校以贯彻实施新课程标准为契机，以科研强校，质量立校，倡导“校内互动，校际合作，区域联动”的教研工作模式，努力营造科研创新的良好氛围，教研工作与教育教学工作形成一种良性互动的有机统一，促进教师专业化成长。

[快乐山川 阳光教研]

山川镇中心学校

学校从“阳光管理、阳光培训、阳光教研、阳光科研、阳光硕果”等方面倡导素质教育，各项活动都贯穿“阳光”主线，让学生阳光快乐地学习成长，教师专业化水平得到了提高，学生综合素质得到了发展。

[双凤镇中心学校]

教师通过全员培训，影子跟岗，名师打造，校本研修，书香校园，快乐课堂等方面全面提升了孩子的科学素养，提高教师专业化水平。

[李市镇中心学校]

李市以创建书香校园，诗书启哲，忠孝立身，奠基幸福人生的办学理念；营造书香氛围，开展读书活动，争当书香弟子；用书香浸润学生心灵，触动他们的灵魂，改变孩子们的思想，培养孩子们的习惯，着力提升教师的专业化水平。

[打造特色 实现四化 凸显成果]

金鹅街道中心学校

学校结合辖区各校自身特点，充分挖掘学校内涵，在教研科研上打造“一校一品”，各校特色鲜明，五朵金花，争奇斗艳，吐露芬芳，“七色花”教学研究特色鲜明，促我校教研之路稳健而行。

[“勤礼”为引领，扎实开展教研工作]

云顶道中心学校

学校以“勤礼文化”为引领，以“目标激励、任务驱动、教学相长、一线工作”为管理模式，以师为本，加强教学教研管理力度，加强教师业务素质培训，提高教师教育教学科研水平，提高了教学质量，实现了师生共同发展。

精彩点评

林昌全主任做精彩点评。

今天整个教研工作展示通过作专题汇报进行，各校紧扣传统文化，效果十分明显，受到了与会人员的一致好评。此次活动搭建了交流互动平台，促进了教师专业成长，对进一步提高教育教学质量具有积极的指导意义。敬请期待明天的直属学校汇报。