(五)、送教下乡 充分发挥优质教育资源效益

（五）开展送教下乡活动

为发挥我县优质教育资源的效益，促进教育的均衡发展，我会出资与教育局、县教研室于二00六年联合组织了“送教下乡”活动。这次活动历时六个月，覆盖八个乡镇13所边远学校。“支教讲师团”的优秀骨干教师为我县农村边远学校的老师们上了三十二节精彩的优质课，参加听课的教师达九百余人，在全县特别是乡区学校产生了巨大反响，受到了广大农村教师的欢迎，获得学校师生、各级领导的一致好评。

“说实话，这种活动才是老师们需要的！”一位校长感慨地说。

乡村教师这样说：“很久没听到这么朴实而生动的课了，这些老师真了不起，没说几句话，就引导学生认真读书，认真思考，把学生积极性调动起来了。”“我以前老埋怨自己的学生笨，学生差，你们来上课前，我还担心学生跟不上，结果学生的反应让我吃惊，特别是调皮学生表现尤为突出。我上课为什么达不到这种效果呢？”

农村孩子上了课，这样朴实地评价老师：“我说错了，老师却没有骂我！”“老师说话好好听哟！就像在唱歌，就像讲故事！”“老师不拿教鞭打桌子！”“老师上课一直都在笑，笑得好好看哟！”

内江市教育局副局长申福建对这次“送教下乡”活动给予了高度评价。他指出：“这次活动发动面广，受益面宽，支教质量高，深受农村学校师生的欢迎，在全县引起了强烈反响。这对于加强农村教师队伍建设，巩固提高农村义务教育水平，推进城乡教育均衡发展，促进社会主义新农村建设，具有重要的现实意见和深远的历史意见。”